Mas Noticias desde Santa Fe

GEOGRÁFICOS : : BOLETÍN Nº 10 - AÑO III

Para ampliar información www.geograficos.com.ar

NOTICIAS

PROYECCIÓN EL DOCUMENTAL DE SILVIO TENDLER "ECONTRO COM MILTON SANTOS. O MUNDO GLOBAL VISTO DO LADO DE CÁ". EN EL MARCO DE LA CLASE ABIERTA DE CORRIENTES GEOGRÁFICAS CONTEMPORÁNEAS

El 6 de noviembre se proyecto la película y luego la disertación de la Prof. Mag. Graciela Mugica. Compartimos algunos aspectos destacados de la actividad organizada por la cátedra Corrientes Geográficas Contemporáneas de la FHUC-UNL y GEOGRAFICOS.

SEMINARIO CNRS CONICET MIGRACIONES INTERNACIONALES

Este seminario tiene por objetivo la presentación de los avances de investigación de los proyectos de investigación referidos a las migraciones internacionales contemporáneas en América Latina y en Europa. El programa completo se encuentra disponible en GEOGRAFICOS

III JORNADAS NACIONALES DE INVESTIGADORES DE LAS ECONOMÍAS REGIONALES. X ENCUENTRO NACIONAL DE LA RED DE ECONOMÍAS REGIONALES EN EL MARCO DEL PLAN FÉNIX

Esta semana se desarrollarán en la Universidad Nacional de Cuyo las III Jornadas Nacionales de Investigadores de las Economías Regionales y el X Encuentro Nacional de la Red de Economías Regionales en el marco del Plan Fénix.

XII ENCUENTRO INTERNACIONAL HUMBOLDT

Del 20 a 24 de septiembre de 2010, se desarrollará en la ciudad de La Rioja, Argentina, el XII ENCUENTRO INTERNACIONAL HUMBOLDT bajo el título “El Capitalismo como Geografía”.

ENLACES / Información Geográfica

Geografía de las Áreas Litorales y los Espacios Urbanos-Portuarios


Geografía Urbana de Mar Del Plata

Pueblos del Sudeste Bonaerense.


GEOGRÁFICOS : Grupo de Estudiantes y Graduados Recientes de Geografía de Santa Fe.

Noticias del Boletín N°9 año III-Geográficos

CLASE ABIERTA DE CORRIENTES GEOGRAFICAS CONTEMPORÁNEAS Y PROYECCIÓN DEL DOCUMENTAL ENCUENTRO COM MILTON SANTOS EN FHUC - UNL

El viernes 6 de noviembre se proyectará en las instalaciones de la Facultad de Humanidades y Ciencias el documental de Silvio Tendler "Econtro com Milton Santos. O mundo global visto do lado de cá".



SEGUNDA JORNADA DE GEOGRAFÍA DEL INSTITUTO SUPERIOR DE PROFESORADO Nº 2 JOAQUÍN V. GONZÁLEZ

El Instituto Superior de Profesorado Nº 2 “Joaquín V. González" de la ciudad de Rafaela, invita a la comunidad geográfica de la región a la Segunda Jornada de Geografía que organiza la institución.



XI COLOQUIO INTERNACIONAL DE GEOCRITICA

El Instituto de Geografía y el Departamento de Geografía de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires organizan el XI Coloquio Internacional de Geocritica. El evento tendrá lugar en Buenos Aires entre el 2 al 7 de mayo de 2010.



ENTREVISTA A BLANCA GIORIA 'HAY QUE ENSEÑAR LO LOCAL PARA QUE LOS CHICOS QUIERAN SU CIUDAD'

El pasado Domingo 4 de octubre, con motivo de la presentación de su libro sobre la ciudad de Santa Fe, el Diario El Litoral entrevistó a la geógrafa Blanca Gioria.



ENTREVISTA A LA GEÓGRAFA ELENA ABRAHAM, ESPECIALISTA EN DESERTIFICACIÓN

El lunes 19 de octubre el diario Página 12, en su sección "Diálogos", conversó con la geógrafa y especialista en desertificación Elena Abraham. En la entrevista, realizada por Leonardo Moledo y Nicolás Olszevicki, se analiza el mito de la Argentina verde.



CURSO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOREFERENCIADA

La Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la UNL, informa que el 4 de noviembre a las 15 hs. se da inicio al Curso de Especialización y Perfeccionamiento en Sistemas de Información Georeferenciado.

CONVOCATORIA PARA INICIACIÓN EN EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

La Secretaría de Extensión de la UNL convoca a estudiantes de la FHUC que deseen desempeñarse como becarios en el Proyecto "Centro de interpretación de la Costa. La Guardia y Colastiné Norte y Sur", dirigido por la Arq. María Laura Bertuzzi


CONVOCATORIA 2009-2013 ERASMUS MUNDUS

Este Programa de cooperación institucional -en el ámbito de la educación superior- involucra a la Unión Europea y terceros países. El funcionamiento del Programa consiste en una serie de iniciativas de movilidad dirigidas a estudiantes de grado hasta posdoctorales.

IDIOMAS DURANTE EL VERANO

Del 2 de noviembre al 11 de diciembre estarán abiertas las inscripciones para los Cursos de Idiomas Verano 2010. El dictado de estos cursos se llevará a cabo del 1 de febrero al 23 de marzo de 2010.



Sección LIBROS



LA CONSTRUCCIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO DE LA CIUDAD DE SANTA FE. 1573-2007

Blanca Gioria analiza los procesos que llevaron a la construcción del actual espacio geográfico de la ciudad de Santa Fe en cuatro siglos y medio de historia.



GEOGRÁFICOS : Grupo de Estudiantes y Graduados Recientes de Geografía de Santa Fe.
Website: www.geograficos.com.ar

Investigación Geográfica

Soy docente en dos Institutos superiores de formación docente, el ISFD N°41 en ALte. Brown y el ISFD N°35 en Monte Grande, ambos ubicados en la zona sur de Gran Buenos Aires.

La característica en común es el dictado de la materia "Investigación geográfica I" de la carrera de profesorado de geografía. Esta materia se dicta en el tercer año de la carrera, y sus objetivos son darle al futuro docente los conocimientos básicos sobre la tarea tan gratificante de la investigación.

Se divide en una primera parte donde los alumnos conocen los basamentos teóricos y las diferentes corrientes epistemológicas que dan apoyatura científica a la geografía. Luego tambien se les otorgan las herramientas metodológicas con las cuales pueden servirse en toda investigación social.
El objetivo base de la materia es que los futuros docentes puedan llegar a elaborar una investigación, quizás con varias falencias, debido a la disponibilidad acotada de la materia, que a pesar de ser anual, no es el tiempo suficiente para profundizar estos temas. Pero es muy rico todo lo investigado y lo aprendido por los alumnos en este camino.

La investigación tiene un solo limitante, que es que el tema de estudio tiene que versar sobre el ordenamiento territorial del espacio. Luego los alumnos son libre de elegir el tema a desarrollar, lo único que se les aconseja que la escala del trabajo sea, en mis propias palabras, microlocal, osea que la investigación sea acotada a un lugar que ellos conozcan, que les sea familiar, con el cual se puedan llegar a sentirse indetificados o representados.

Por ejemplo los temas que el año pasado se investigaron en el ISFD N°41, fueron entro otros los siguientes:

-"San Francisco Solano y el tren provincial" Alumna: Lia Ledesma

-"El hipermercado Coto y la trasnformación del paisaje" Alumna: Susana Cuchi

-"Nuevo vecino en Carlos Spegazzini" Alumno: José Vega

-"Microturismo en la laguna de San Vicente" Alumna: Verónica Pellegrino

-"Parque industrial: la relación industria-territorio" Alumna: Salomé Michalús

-"La ciudad de Glew en busca de un espacio propio" Alumna: Rocio De La
Maggiora

-"El museo 17 de octubre: la resignificación del espacio" Alumna: Verónica Godoy

-"Ampliación del cementario de Rafael Calzada" Alumna: Tamara Gómez Lucero

Este año, 2009, algunos de los temas que se están trabajando en ambos institutos son (aún algunos no tienen un título definitivo):

-Crecimiento comercial y sus consecuencias en el barrio Santa Lucia en Monte Grande. Alumna: Gladis Salinas ISFD N°35

-"Alerta: ¡El negocio inmobiliario ataca!" Alumna: Marina Boeri ISFD N°35

-El crecimiento demográfico en Luis Guillón, su impacto en la periferia. Alumna: Natalia Mahmud ISFD N°35

-Ensabchamiento de la ruta nacional 205, su impacto en el espacio y en la población. Alumna: Sandra Godoy ISFD N°35

-Ordenamiento territorial de El Jaguel. Alumno: Fernando Miño. ISFDN°35

-La utilización de los espacios en los predios lindantes del ferrocarril roca en la estación de Claypole. Alumno: Juan Palaveccino ISFD N°41

-Importancia del trasnporte público en la organización espacial de la ciudad de guernica. Alumna: Claudia Gómez ISFD N°41

-Inundaciones en las calles centricas de Villa Fiorito. Javier Alma. ISFD N°41

-La reutilización de los espacios en el casco histórico de Adrogué. Alumno: Bernardo Armagno ISFD N°41.

Es muy gratificante redescrubir con cada tema la tarea del investigador y su producción de conocimiento científico con los temas tratados.

Web 2.0 y Enseñanza

Jornadas de economía ecológica en Buenos Aires

"CUARTAS JORNADAS" DE LA ASOCIACIÓN ARGENTINO URUGUAYA DE ECONOMÍA ECOLÓGICA
ASAUEE
"Nuevos Escenarios Globales y Alternativas para un Desarrollo Local Sostenible.
La Economía Ecológica como Oportunidad"

Días Viernes 27 y Sábado 28 de Noviembre de 2009

"PRIMER CURSO INTERNACIONAL DE ECONOMÍA ECOLÓGICA"

Días Miércoles 25 y Jueves 26 de Noviembre de 2009
Sede
UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SARMIENTO
Buenos Aires

La Sociedad Internacional de Economía Ecológica (ISEE) es una organización científica global, cuyo objetivo básico es la promoción de la investigación y estudios sobre cuestiones vinculadas a la Economía Ecológica fundada en un encuentro internacional en Barcelona en 1987 y que actualmente incluye a alrededor de 1400 miembros en todo el mundo (http://www.ecoeco.org/).
En noviembre del 2000, un nutrido grupo de investigadores de la Argentina y el Uruguay, dieron nacimiento a la Asociación Argentina-Uruguaya de Economía Ecológica (ASAUEE) (https://www.ecoeco.org/about_regional.php) con el objeto de ampliar la base de conocimientos e investigaciones desarrolladas sobre la temática a nivel regional. En noviembre de 2001 se realizaron en la ciudad de Buenos Aires las Primeras Jornadas reuniendo a investigadores y profesionales, que debatieron en torno a: la equidad entre los individuos, las naciones y las generaciones futuras ; los "límites" físicos para el desarrollo y su identificación; modelos e indicadores; valuación y métodos; instrumentos de política ambiental y desarrollo.
Las Segundas Jornadas se realizaron en la Universidad Nacional de Lujan en el año 2004, con singular éxito (http://www.gepama.com.ar/asauee) y las Terceras se han hecho en el año 2007 en la ciudad de San Miguel de Tucumán, bajo el lema "Economía, Ecología y Resolución de Conflictos Ecológicos Distributivos en el Cono Sur" con una respuesta y presentación de más de ciento cincuenta documentos, publicados luego en un libro de Abstracts, CDs y revistas especializadas como la Revista de la Red Iberoamericana de Economía Ecológica (http://www.redibec.org/ ).
Desde el 2003, ASAUEE ha sido parte importante en la formación de la Red Iberoamericana de Economía Ecológica (RIEE) que nuclea a las sociedades de las dos regiones referidas.
En esta oportunidad, este congreso de la Economía Ecológica, además de sus ya tradicionales presentaciones de ponencias en Talleres, Sesiones de Posters, Conferencias Plenarias y Mesas Redondas, se integrará con un Curso Internacional de 20 horas sobre Economía Ecológica, con la participación de los profesores más representativos de la disciplina de América y Europa.
Las Cuartas Jornadas se realizarán en las instalaciones de la Universidad Nacional de General Sarmiento (www.ungs.edu.ar) en Buenos Aires bajo el lema "Nuevos Escenarios Globales y Alternativas para un Desarrollo Local Sostenible. La Economía Ecológica como Oportunidad".
La problemática actual desde los puntos de vista social, económico y ambiental ameritan un profundo trabajo y necesidad de investigaciones que permitan la evaluación de la situación presente, las tendencias futuras y en particular de las propuestas y alternativas que puedan encontrarse desde la perspectiva de la economía ecológica y sus disciplinas hermanas para colaborar con las sociedades en las que se insertan tanto sus investigadores como sus centros de desarrollo e investigación.
Los graves problemas vinculados al desarrollo urbano descontrolado, la contaminación ambiental, la degradación de la naturaleza, el deterioro de la base de recursos que se visualiza en los problemas de deforestación, expansión de la frontera agropecuaria, el avance de la desertificación y la erosión, cambio climático y sus impactos regionales en ciudades, el sector rural y los ecosistemas así como también los cambios de las nuevas demandas globales, los impactos de la crisis financiera, los cambios ecológicos recientes y el papel de estas tecnologías, el crecimiento económico, las relaciones norte sur, las cuestiones sociales y las transformaciones generadas, el consumismo extremo, las cuestiones de riqueza, pobreza y medio ambiente son algunos de los temas que seguramente serán tratados durante las Jornadas con la utilización de instrumentos, abordajes y metodologías dedicadas a cada caso, bajo esta visión integradora.
Estas Jornadas cuentan con el auspicio de las principales entidades globales vinculadas al desarrollo de la disciplina:
International Society for Ecological Economics, ISEE
Red Iberoamericana de Economía Ecológica, REDIBEE
Revista Iberoamericana de Economía Ecológica, REVIBEE
La Agenda de Actividades de la Economía Ecológica para el mes de Noviembre de 2009 comprende entonces:
A) CURSO INTERNACIONAL DE ECONOMÍA ECOLÓGICA
B) JORNADAS DE LA ECONOMÍA ECOLÓGICA
1. Conferencias plenarias (Apertura, Centrales y Cierre)
2. Mesas redondas
3. Talleres de trabajo. Modalidad: Presentación de ponencias que aborden aspectos teórico-metodológicos.
4. Posters. Ámbito de exposición de estudios de caso.
Desde este momento, se encuentra abierto el LLAMADO PARA LA PRESENTACIÓN DE PONENCIAS
LA INFORMACIÓN COMPLETA SOBRE LAS JORNADAS SE ENCUENTRA EN: www.ungs.edu.ar/ecoeco

Congreso para docentes principiantes

II Congreso Internacional sobre Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia
El acompañamiento a los docentes noveles: prácticas y concepciones

En oportunidad del I Congreso internacional del profesorado principiante e inserción profesional a la docencia (Sevilla, 25 al 27 de junio de 2008), las perspectivas de los especialistas y los intercambios que tuvieron lugar entre los participantes constituyeron nuevos aportes para pensar hoy la iniciación en la docencia y su impacto en la conformación de la identidad de las profesoras y los profesores.

Dentro de estos debates, se avanzó en visiones compartidas; y a pesar de la poca tradición de los sistemas educativos en atender esta etapa inaugural de la profesión, hoy se cuenta con una agenda constituida por la investigación sobre formación y trabajo docente, las prácticas de acompañamiento a los noveles desarrolladas desde algunas instituciones de formación, y las políticas específicas de algunos países. En este contexto, desde el año 2005, el Instituto Nacional de Formación Docente implementa en la Argentina la línea de desarrollo profesional “Acompañamiento a docentes noveles en su primera inserción laboral”.

En consecuencia, la realización en Argentina de este II Congreso se propone como un espacio para continuar y profundizar las reflexiones e intercambios iniciados en Sevilla.

En esta oportunidad, la convocatoria a investigadores, formadores y docentes está orientada a analizar los fundamentos conceptuales y las condiciones institucionales de experiencias de acompañamiento en el primer puesto de trabajo a maestros y profesores de todos los niveles y modalidades de los sistemas educativos a partir de los siguientes ejes:

1. La inserción profesional de los docentes principiantes en los nuevos escenarios educativos.
2. Prácticas de acompañamiento a los docentes principiantes.
3. Los desafíos de la gestión en las tareas de acompañamiento. Condiciones institucionales e interinstitucionales.
4. Investigaciones y experiencias de iniciación a la docencia. Particularidades de los diferentes ámbitos de inserción.
5. Las pedagogías de la formación y el acompañamiento a los noveles. Implicancias en la formación inicial.

Lugar del Evento (Mapa y Medios de Acceso)

Blog del congreso: http://acciones.infd.edu.ar/bitacora/

Agenda EDU Universidad Torcuato di Tella

"Mejorar la escuela secundaria"

El Área de Educación de la Universidad Di Tella organiza el Ciclo “Mejorar la escuela secundaria” que se extenderá durante 2009 y cuyo propósito es aportar al debate público sobre los cambios necesarios en las escuelas secundarias, a través de la visión de destacados especialistas.

El Ciclo está destinado a directivos, profesores, administradores, funcionarios, supervisores, técnicos y estudiantes terciarios y universitarios de carreras afines a la Educación. También está abierto a la comunidad de padres y a organizaciones de la sociedad civil interesadas en el tema.

Programa

12 de Mayo, 18.30 hs.: Presentación del libro “Claves para mejorar la escuela secundaria”, editado por Novedades Educativas y compilado por Claudia Romero, a cargo de Emilio Tenti Fanfani.

NUEVA FECHA 10 de agosto, 18.30 hs.: Panel “El curriculum y la enseñanza en la escuela secundaria”. Participan: Daniel Feldman y Mariano Palamidessi

8 de Septiembre, 18.30 hs.: Panel “Nuevas responsabilidades en la secundaria: la formación docente y la tutoría”. Participan: Andrea Alliaud y Patricia Viel.

3 de Noviembre, 18.30 hs.: Panel de cierre “La investigación, la política y las aulas: los actores tienen la palabra”. Coordina: Claudia Romero

Lugar: Auditorio Sede Miñones

Miñones 2159/77, Belgrano

La entrada es libre y gratuita. Requiere inscripción previa a educación@utdt.edu
Se entregará certificado de asistencia al Ciclo a quienes concurran a la totalidad de los paneles.

Fuente de la información: www.utdt.edu